出示课件：

　　动、会；双、又；

　　切、才；宝、工、手。

　　1．分小组研究研究有什么好方法。选出一个代表，在全班说说。

　　2．哪个组愿意先来？指名。

　　汇报：

　　切：研究笔画、笔顺，和竖钩相比较，说明两个笔画的不同。自己观察研究左部分的笔顺、笔画。组词：（亲切）（密切）（一切）

　　才：这个字，你怎么记？区分竖钩和竖提。

　　“手“字提醒学生注意弯钩与竖钩、竖提的不同。

　　动：怎么记？

　　白云飘动要有风力。组词：（运动）（活动）（生动）（动物）

　　会：人字头加云：开会、运动会。

　　又：说一句话

　　（今天，我又得了一朵小红花；今天，又下雨了；音乐课上，我们又唱歌，又跳舞，真开心！他又爱踢球，又爱跑步。）

　　双：怎么记？仔细观察，有一笔发生了变化：捺变成了点。什么是双？（两个的）

　　（双胞胎）（双人床）（双面胶）（一双鞋）（双方）（天下无双）（一箭双雕）

　　工：组词。

　　宝：强调字形，别丢掉一点。

　　（三）游戏活动“健健身”

　　咱们去健健身，放松一下，好吗？

　　（课件：第一关：小鸟“加一部分组成新字”。）

　　又（双）力（动）玉（宝）

　　刀（切）人（会）

　　第二关：小鸟：把下面的词语组成一句话。

　　1．我们、劳动、爱（先出词点后出一句话）

　　我们爱劳动。

　　2．他、有、一双、灵巧的手

　　他有一双灵巧的手。

　　小鸟说：“努力努力！就要胜利啦！”

　　第三关：小鸟：选择自己喜欢的一个或几个词语说一句话。

　　劳动双手一切大脑

　　手绢一件才宝贝

　　小鸟说：“胜利啦！”（掌声）

　　四、回到整体读课文

　　（一）锻炼了身体，我们的精力更充沛了。自己读课文，读流利、正确。（自由读）

　　（二）指名读。谁想试一试？（拍手伴奏）

　　（三）齐读。

　　五、总结

　　双手和大脑是人类的两件宝。课下，希望同学们用自己的两件宝去认识万博体育app：的字，读万博体育app：的书，有信心吗？

　　附：板书设计

　　双　　会　　工　　切

　　两件宝　　　　　　　　　　　　　　　　　　手

　　又　　动　　宝　　才