一、教学目标：

　　1、通过搭、分、看、摸，从实物抽象出图形，对长方体、正方体、圆柱和球有一定的感性认识，能识别这些物体。

　　2、培养与人合作的意识，发展初步的实践能力。

　　一、导入（做房子游戏）

　　出示一组建筑物的图片：故宫、赵州桥、世贸大厦、东方明珠电视塔等。

　　讲述：看到这些壮观美丽的建筑都是设计师和建筑师的杰作，看看都有些什么形状？你们羡慕吗？想不想也在做一栋，我们今天也来做做小小建筑师。

　　二、动手操作

　　1取出自己的积木，设计你自己的房屋

　　2介绍自己的作品

　　3小组合作建造房子，比赛，看看谁的房子最漂亮。

　　三、动手摸索：搭积木。分一分。识形体。

　　长方体、正方体、圆柱、球

　　四、学生动手拿一拿，比一比，然后在小组里相互试一试。（你能说出他们的名字吗？）

　　五、教师检查学生交流的情况。

　　六、小结。

　　2、巩固认识：

　　一、想想，做做：1—3题。

　　二、对应一课一练。

　　教后记：