孙某（以下简称生），许多老师和同学都认为她的神经有问题。她穿着不整齐，没有同学愿意和她一起坐，没有同学愿和她一起睡一张床。初一开学不久的一次数学课上，坐在第一排的她给穿短袖的老师手上甩了一滴“清鼻滴”。上课时，时不时地发出奇异的声音；或是弯着腰下颌挂在桌子边上或是躺在桌上睡大觉；或是在课堂上舞动双手。这天课堂上，她又在那儿挥动双手。所以我就把她叫到办公室。下面就是我们的这次谈话。

　　师：你现在思考两个问题：一是你的神经到底有问题吗？二是你每天那样做值得吗？待会儿我来问你。

　　（一会儿后）

　　师：我认为你的神经根本无问题，因为你的反应还是很快的，刚才我说你有人说你家景不好还不努力，你不是马上说是刘江说你的吗。我想在生活中，没有人斗得过你的嘴。是吗？

　　生：是。

　　师：这说明你的思维是清晰的，你的反应也不比别人差。你的智力是正常的，你不这样觉得吗？不管有多少同学和老师说你的神经有问题，不过我认为你是一个正常的人。你同意我的看法吗？

　　生：点头。（注：开始流泪，并且在这次谈话的过程中她一直在流泪）

　　师：我相信你的那些举动来源别人对你的不尊重，你想通过你的行为来报复同学和老师。是吗？

　　生：点头。

　　师：那么我们来想一下你那样做，达到了你的目的了吗？对别人有影响吗？

　　生：（小声地）影响了他们的学习。

　　师：是的，你的行为对同学的学习和老师的情绪有一定的影响，但你想过对你自已的伤害不是更重吗？

　　生：（显得有些茫然）。

　　师：同学们在在意你的行为吗？他们注视你的行为了吗？他们还不是在快乐的生活吗？所以你想想看，你对他们的影响大吗？

　　生：不大。

　　师：你再想想你自已，你那样做，别人会越来越不在意你，别人会越发认为你的神经真有问题。你想是不是别人越来越不在意你的那些言行？对你的那种误解越越来深？

　　生：是的。

　　师：还有，你这样做不注意学习，你的成绩会越来越差，你的生活和工作能力也会很差。是不是？

　　生：是的。

　　师：你这样做，你对得起你的妈妈吗？你肯定知道你的妈妈无论是在冬天还是夏天，她都会很早起床，你说辛苦吗？

　　生：是的。我的爸爸不要我读书，是我妈妈要我读的。

　　师：那你就更应该珍惜机会呀。你不认真读书的话，对得起你的妈吗？

　　生：对不起。

　　师：从现在起，你必须改变自已。从生活和学习两方面都要去改变。首先从生活上，爱美之心人皆有之，注意打扮自己。每天把脸洗干净，把衣服穿整齐。衣服破了的地方缝补好。

　　生：我的衣服是妈妈补的，妈妈不补爸爸会骂她。

　　师：哦。衣服破了，把它补好，穿在身上就会好看些。你说是不是？

　　生：是的。

　　师：每周放假回去后，尽快把衣服冼了，晾在通风的地方，两天后一定会干的。另外，也可要求你的妈妈一年买两套衣服，冬天和夏天各一套。

　　生：不行。这样两个姐都会要妈妈买的。

　　妈：你看，你还是关心你的妈妈的。你要把这种对你妈妈的爱和关心表现在实际行动上，回家多多帮助你的妈妈做一些自己力所能及的事情，比如说给妈妈舀饭洗洗碗等。还有好好读书，以后好抱答你的妈妈。

　　生：现在只有我一个人读书。

　　师：那你就更应该好好读书。你回忆一下，你以前很少努力学习，如果你认真学的话，还是能够学好的。在考试成绩出来后，你的妈妈看到你的长进后，她会很高兴的，做什么都会有精神。希望你能记住我今天我对你说的话，从现在开始做一个好学生。有什么不懂，你可以问我和同学们。你记住了吗？

　　生：记住了。

　　师：我要看你的实际行动。我不会向老师问你的表现，或许他们会仍对你有成见，我会亲自观察你到底变没变。你记住了吗？

　　生：记住了。

　　师：那你去学习吧。

　　后记：经过上次的谈话，上课她再也没有去影响过别人。