一、教材分析

　　本单元对全册课本的主要内容进行复习。教材先复习两位数加、减两位数(和100以内)和两位数乘一位数(积100以内)和一位数除两位数的口算以及万以内的减法，一个因数和除数是一位数的乘除法的笔算，然后复习两步混合运算的式题和应用题；再复习时间单位、角和直角的概念；最后是应用题的综合练习。通过总复习，使学生进一步巩固本学期所学的知识，深化概念，正确计算，进一步提高解答应用题的能力。

　　二、复习目标

　　1．能比较熟练地口算两位数加减两位数(和100以内)，两位数乘一位数(积100以内)和一位数除两位数。能比较熟练地笔算万以内的减法，一个因数和除数是一位数的乘、除法。

　　2．掌握两步混合运算式题的运算顺序，能正确地计算两步混合式题。

　　3．进一步学会分析数量关系，能分步列式解答以“求剩余”、“相差关系”、“和”等为基本数量关系的两步计算应用题。

　　三、复习重点与难点

　　1．复习重点：万以内减法、一个因数和除数是一位数的乘、除法以及两步计算式题和应用题。

　　2．复习难点：被减数中间，末尾有0的退位减法；一个数乘一位数的连续进位乘法；应用题数量关系的分析并正确解答。

　　四、教学时间7课时。

　　(1)万以内的减法总复习(一)

　　(一)教学目标

　　1．通过整理复习，能比较熟练地口算两位数减两位数，正确地口整百整十、整千整百减整百整十、整千整百数。

　　2．能比较熟练地笔算万以内减法，能用减数和减数相加等于被减数的方法来验算减法。

　　(二)教学重点与教学难点。

　　重点：口算两位数减两位数，万以内减法的笔算退位减法。

　　难点：连续退位减法。

　　(三)教学过程

　　1．揭示课题，明确复习目标。

　　小黑板出示：

　　复习目标：

　　1．能比较熟练地口算两位数减两位数；

　　2．能正确地口算整百整十、整千整百减整百整十、整千整百数；

　　3．掌握减法笔算方法，能比较熟练地计算万以内的减法；

　　4．能掌握减法验算方法，养成验算习惯。

　　2，复习口算。

　　口算，直接写出得数。

　　52+2670-5567+972-25

　　95-2145+1881-34．47+36

　　600+8001500-7005000+400

　　900-3007900+120093-71

　　(1)检查校对。，

　　(2)同桌互说52+26、95-21、600+800、900-300的口算方法。

　　(3)指名说说口算方法。

　　3．复习笔算。

　　(1)请学生独立计算：4801-45641600-539

　　(2)整理：

　　①减法算式中各部分的名称。

　　②万以内减法的计算法则。

　　相同数位对齐；

　　从个位减起；

　　c．被减数哪一位上的数不够减，就从前寻位退1作10和本位上的数加在一起，再减。

　　(3)出示

　　9100-27969010-2796

　　9001-27964060-2805

　　①学生列竖式计算。

　　②根据学生练习情况，提出计算时要注意的问题：

　　a、认真书写，数字、符号、得数不要抄错；

　　b、认真计算，做一步查一步，计算退位减法时，千万不要忘记减去退去的数。

　　(4)检查减法计算是否正确，有哪些验算方法。

　　①四人小组讨论汇报。

　　②验算9001-27964060-2805

　　4．综合练习。

　　(1)下面的计算对吗？把不对的改正过来。

　　980910049475948

　　一427－7407一3456-325

　　56317035914513

　　(2)下面方框可以填几。

　　两次退位两次进位

　　51383246

　　-1口口4+2口3口

　　5．课堂小结。

　　这节课我们复习了什么内容？怎样进行减法计算？计算时要注意什么问题？对照复习目标，你能得几分？

　　6．课堂作业。

　　计算并验算：

　　6548-3127875+43195000-1284

　　1280-7951625+35783020-1456