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四年级语文试题——(上册)第三单元 作业

2009-10-08 10:32:28     

  姓名:             班级:

  一、填空

  1、这些泉有的(            ),好像(            );有的晶莹剔透,好像(          );有的(            ),听起来如虎啸狮吼;有的(          ),听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数(         )、(           )、(          )和趵突泉了。

  2、济南的泉水(      ),所以人们称济南为(“    “)。

  3、《九寨沟》一文以生动的笔触,饱蘸着对(祖国山河的一片深情),精心描绘了九寨沟(奇丽美妙)的自然景观。

  4、《九寨沟》的最后一个自然段起(总结全文)、(首尾呼应)的作用。整篇文章显得(中心突出)、(段落紧凑严密)。

  5、九寨沟的动物真多啊!有(          )的(           );有(          )的(       );有(         )的(        );有(            )的(       )......

  6、《田园诗情》是一篇(散文),描写了(     ),(     ),(     )的荷兰的田园风光,洋溢着(宁静悠闲)的情趣。

  7、作者以描绘荷兰的(自然景物)为主要内容,精心选择一系列(意象),营造出(宁静优美的)的意境,抒发了作者(对荷兰田园风光以及自由安详的生活的赞美和向往之情。)

  8、牛犊跑前跑后,活像(        );老牛仪态端庄,好似(         )。

  9、《田园诗情》通过(视点)的转换,具体描绘了一幅优美动人的荷兰田园风光图,看(奶牛图)、(郁金香图)、(骏马图)、(挤奶图)和(田园夜色图)。

  10、《桂花雨》一文以”桂花雨“为题目,以(桂花香)为线索,写出了”我“童年时代的(摇花乐),表达了”我“对(家乡亲人和美好生活的眷恋)。

  11、母亲说:“外地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句话其实就是说(外地的桂花再香,外地的环境再好,外地的生活再舒适,也比不上家乡的桂花香,比不上家乡的环境好,比不上家乡的生活舒适)。表达了母亲(对故乡的热爱和怀念)。

  12、于是父亲诗兴发了,即时口占一绝::“(

  )。”写出了(桂花给家人带来的生活情趣。)

  13、“摇花乐”对我是件大事,所以老是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花嘛!”这句话中“缠”,写出了(作者盼望“摇桂花”的急切心情)。

  14、桂花纷纷落下来,落得我们满头满身,我就喊:“啊!真像下雨!好香的雨呀!”这句话表现了(“我”“摇桂花”时的兴奋和快乐。)

  二、积累与运用。

  1、歇后语

  (1)哑巴吃黄连--有苦难言。     (2)老虎屁股--摸不得。

  (3)芝麻开门--节节高。         (4)狗拿耗子--多管闲事。

  (5)飞机上点灯--高明           (6)兔子尾巴--长不了

  (7)王婆卖瓜--自卖自夸         (8)鸡蛋喷石头--自不量力

  (9)姜太公钓鱼--愿者上钩      (10)白纸黑字--黑白分明。

  2、名言。

  (1)珍惜时间:

  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

  时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。--鲁迅

  一年之计在于春,一日之计在于晨。--萧译

  (2)爱书:

  书籍是人类进步的阶梯。--高尔基

  读一本好书,就是和高尚的人谈话。--歌德

  书籍是全人类的营养品。--莎士比亚

  (3)爱国:

  国家是大家的,爱国是每个人的本分。--陶行知

  先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。--范仲淹

  人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。--司马迁
 

 

来源:网络

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