教学目标：

　　1、认识“挂、街”等13个生字，会写“阳”这个字，并通过字词句的学习、朗读进一步巩固生字。

　　2、学会正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、 通过童话式的故事导入，使学生在快乐的学习中拓展丰富的想象。

　　教学重点：认识13个生字。

　　教学难点：正确、流利、有感情地朗读课文。

　　教学准备：课件、四张太阳剪贴画。

　　教学过程：

　　一、 导入、揭题。

　　1、小朋友都非常喜欢看动画片，今天老师先请小朋友来看一下动画片。观看《天线宝宝》片段。

　　2、天线宝宝去哪儿了？他们来到了我们的教室了，今天为了来见小朋友，他们特地打扮了一下，不知道小朋友认不认得出他们？出示四个太阳的剪图。（介绍各自的太阳代表哪个天线宝宝）

　　3、揭题：小朋友，你们看上面有几个太阳？（板书：四个太阳）

　　4、哪个小朋友会写“太阳”的“阳”字，学写“阳”字。指导写好双左耳旁。奖励写得好的小朋友。

　　5、读题。你能给大家介绍一下你知道的太阳吗？

　　二、 初读课文，认识13个生字。

　　1、 自由读课文，看看你能有什么收获？

　　（可谈对课文的大意了解，可谈对字词的认识。）