奥数网整理了关于小学语文课文《赵州桥》的教案，希望对小学语文课文学习有所帮助，仅供参考。

　　【教学目标】

　　1.认识“县、济、匠”等10个生字。会写“县、设、参”等14个字。能正确读写“设计、参加、雄伟”等23个词语。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

　　3.了解赵州桥的结构特点和建筑特色，感受我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。

　　【教学重点】

　　让学生了解赵州桥的建造特点，体会作者的表达方法。

　　【教学难点】

　　帮助学生理解赵州桥设计上的特点及其好处。

　　【教学时间】

　　2课时

　　【教学准备】

　　1.多媒体课件。

　　2.搜集有关桥的资料.

　　【教学过程】

　　第一课时

　　一、看图导入新课

　　1.谈话：同学们，生活中我们经常见到桥，你们知道的桥有哪些呢？（学生交流自己搜集的资料）老师这也有一些桥的图片，你们知道它们吗？它们在什么地方？

　　2.请同学们看看下面这四幅图，谁知道它在什么地方？有什么特点？由谁建造的？

　　二、初读课文，整体感知

　　1.教师范读课文，要求学生认真听读，仔细看课文，用心记。教师读完后，请同学们不要看课文，说说你知道的有关赵州桥的知识，看谁记得准确又多。

　　2.同学们谈谈自己的观点。

　　3.朗读课文，自学生字新词。