（1）这是什么时候地方?

　　（2）这是什么季节?

　　（3）有哪些景物?

　　（4）景物发生了什么变化?

　　（5）你看到这景色有什么感受?

　　当孩子顺着你的引导回答出问题后，爸妈就可以告诉孩子：“你说的这些，就可以把它化成文字，那这篇文章自然就是你的作文了。”

　　进阶第二步：让作文更有条理、更通顺

　　当你的孩子能够写完一篇作文时，哪怕毫不生动，至少也是一种进步。这个时候，从基础第一步到进阶第二步，考验的就是孩子的词汇量和连贯性。

　　想让孩子扩充自己的词汇量，爸爸妈妈不妨买一些课外书籍给孩子，比如绘本故事或童话故事，让孩子在故事中学习到万博体育app：词汇。平时跟孩子玩查字典的游戏，让他认识万博体育app：的字词。有的爸妈还会跟孩子一起收集不同类型的词语：

　　颜色：白里透红、白嫩嫩、黄灿灿、红彤彤、洁白、碧绿、瓦蓝、绿油油、黑乎乎

　　味道：香喷喷、甜滋滋、香甜可口、清凉酸甜、又苦又涩

　　形状：尖尖的、弯弯的、圆滚滚、细长、椭圆

　　其次，想让孩子写作文有连贯性，不妨给孩子提供一些联接词，比如：“首先……接着……然后……最后……”，“有的……有的……有的……”，“有时……有时……”等等。孩子可以把这些联接词抄下来贴在书桌上，随时为自己所用，慢慢地就能在考试中运用。只有把“话”说通顺了，读起来才合理。

　　高阶第三步：把重点的句子写得更有文采

　　只搭好骨架，而没有丰富的语言材料作血肉，读起来就会涩涩的、不生动。如何引导孩子将“话”中的重点句子写得更详细更具体更有文采呢？这个时候，爸爸妈妈不妨采用“语句扩充法”，逐步让孩子在分析和思考中把“话”写得更丰满些。

　　比如一个孩子在写作文《春天来了》的时候，有一句是“小草长出来了。”针对这句话，妈妈向孩子提出这样的问题：

　　（1）什么颜色的小草呢？

　　（2）它从哪里长出来？