第二课时

　　一、复习

　　（一）想想小书包里都装了些什么？

　　（二）卡片出示：橡皮、尺子、作业本、笔袋、铅笔、转笔刀。

　　读音并组词。

　　二、学习韵文

　　（一）范读。

　　（二）学生自由朗读，指读、男生、女生读，小组读，全班齐读。

　　三、巩固生字

　　（一）去掉拼音读。

　　（二）指名领读。

　　（三）开火车读。

　　（四）做抢字游戏。

　　四、写字

　　（一）出示要求写的3个字，让学生认读。

　　（二）指导书写。

　　“早”有六画； 上面的“日”要写的扁一些。

　　“刀”有两画；注意第二笔撇不出头。

　　“本”有五画；注意不要忘记一横，此横要写的短一些。

　　（三）教师范写，学生练习书写。

　　（四）巩固练习。

　　五、学会摆放文具

　　（一）比一比，看谁放的最正确。

　　（二）赛一赛，看谁最快拿出相应的文具，并且摆放好。

　　（三）议一议，说说：怎样把文具摆放整齐？以后你会经常自己整理书包吗？

　　六、小结

　　师生共同总结这节课你有什么收获？

　　（一）认识书包里的好朋友。

　　（二）学会了三个偏旁。

　　（三）知道了如何整理书包以及物品摆放。

　　七、作业设计

　　书写“早、刀、本、”三个生字。