北师大版四年级上册《孔子和学生》语文教案课时一

　　教学目标：

　　1、 学会本课的生字。

　　2、 理解本课的重点词语。

　　3、 学会写摘录笔记。

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　1、大家还记不记得在上一篇课文中，作者开头第一天做的第一件事是什么？

　　2、为什么要拜孔子呢？

　　3、 这么伟大的一位万世之师，大家想不想知道他是如何教育学生的？

　　二、整体感知

　　1、 好，那么就让我们一起走进《孔子与学生》

　　1、 请学生提问，老师将问题整理归类。

　　3、 带着这些问题，请同学起来朗读一下这篇课文。

　　4、 评论一下，引出生字的学习

　　三、分析课文，解决问题

　　1、 什么是有教无类？老师评价后给予正确解释。从文中哪几句话可以看出孔子的有教无类？

　　2、 什么是因材施教？文中哪几段体现了孔子的因材施教？

　　3、 请大家看一下，在孔子和子夏对话中出现了几个人物？他们分别叫什么名字啊？

　　板书设计：

　　孔子和学生

　　有教无类

　　因材施教