四、深入学习课文

　　（一）为什么会有这样的变化？

　　（二）随机点拨，指导朗读。

　　1、东东为什么会感到委屈？

　　出示

　　下课时把教案放在窗台上，不是跟男生掷飞碟，就是同女生跳橡皮筋。

　　（1）从这句话中，我们看出这是怎样的一位女教师？

　　（2）下课时，她还可能和同学在一起玩什么？你能用“不是……就是……”说说吗？

　　（3）这样的教师你喜欢吗？

　　（4）带着喜爱之情，再读读这句话。

　　2、出示

　　东东平心静气地倾听着，她被深深地打动了，陶醉在不可名状的对春天的向往中。

　　（1）读到这句话，你有什么感受？

　　（2）想象一下东东听了老师的朗读，他联想到什么？

　　听着老师的朗读，东东仿佛看到了，看到了，听到，听到了，他真想。

　　（3）这又是怎样的一位老师？（教学水平高）

　　（4）怀着敬佩的心情再来读读这句话。