二、解决问题，体会情感

　　1.知道今天我们要学的课文题目是什么吗？

　　2.好，我们来读课题。

　　3.你了解美元吗？

　　4.我们再读课题。

　　5.课前预习了吧，把书和预习笔记打开，借助预习笔记说说这篇文章讲了一个怎样的故事？

　　6.说得很全面，但是语言过于啰嗦，其实概括文章内容有很多的方法，比如说可以借助课题，利用课题拓展法来概括文章的主要内容。看课题，我们可以补充什么？怎么样，是不是精练多了。

　　7.用简练的语言对文章内容进行概括，这可是一项不小的能力呀。

　　8.来，借助预习笔记和书谈谈你预习时的收获。

　　9.字词句方面有没有需要帮助的？

　　10.对于文章内容你有没有疑问或者想要解决的问题。提出来，大家一起解决。

　　11.问得好，你很会提问题，这个问题值得探究。谁还能像他这样提出有探究价值的问题。(问题：怎样准备礼物的？结果如何？)

　　12.你们越来越会提问题了，这确实是这节课我们要解决的问题，怎样解决好呢？