生答师板书：

　　（一）34 一 8 ＝26 　　（二） 34 一 8 ＝26

　　24 　　10　　 20　　 14

　　2　　 6

　　（4）同桌同学互相说一说34一8你是怎样算的？再指名说一说。

　　（5）老师小结。

　　计算34一8的方法不止一种，同学们在计算时可以选择自己喜欢的方法进行计算。

　　2．小结。

　　刚才我们学习了两位数减一位数的退位减法，计算时个位不够减，计算时方法不止一种，同学们可以选择自己喜欢的方法进行计算。

　　三、巩固练习。

　　1、 完成“想想做做”1。

　　（1）学生独立用自己喜欢的方法计算。

　　（2）集体交流，说说你是怎样算的？先算什么，再算什么。

　　2．完成“想想做做”2。

　　（1）独立计算。

　　（2）集体交流，比一比每组的3小题，你能发现什么？

　　每组中两位数的个位上的数都相同，减数也相同，都是退位减法。

　　做下面2题时都要用到第一题的结果。减数相同，被减数大，差也大。

　　3．完成“想想做做”3。

　　用自己喜欢的方法计算，看谁都能算对。

　　4．完成“想想做做”4。

　　出示题目，学生读题后独立完成。

　　评讲时说说是怎样想的。

　　得出：一共的本数-还剩的本数=借出的本数。

　　四、全课小结。

　　今天我们学了什么？两位减一位数的退位减怎样算？

　　五、质疑。

　　六、作业设计。

　　1、填一填，算一算。

　　34- 8 =□ 　　50- 6 =□

　　□ □□　　 □□ □

　　2、口算。

　　78-9= 　　58-9= 　　41-2= 　　27-9= 　　82-6=　　 63-7=

　　39-9= 　　86-9=　　 60-3=　　 25-8= 　　70-6= 　　55-7=

　　3、列式计算。

　　①一个加数是32，另一个加数是9，和是多少？

　　②被减数是53，减数是7，差是多少？