语文S版五年级下册《海上英魂》语文教案

　　教学目标：

　　1、指导学生朗读课文，了解在中日甲午战争中邓世昌率领将士顽强作战的动人事迹，体会昨日的英雄们舍身报国的崇高精神。

　　2、帮助学生认识“霎、锚、霄、频、屡、舵”；积累“霎时、频频、毫不示弱、响彻云霄、乘风破浪、置之度外、同归于尽”等词语。

　　教学难点：

　　引导学生结合课文内容，学习生字词，理解重点词语的深刻含义。

　　教学准备：

　　课件、生字词语卡片

　　教学时间：

　　二课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、 揭示课题，简介人物。

　　1、教师板书课题25海上英魂 同学们，通过预习，我们知道海上英魂写的是邓世昌和其他的官兵们的故事。你通过预习了解的有关课文的哪些知识？

　　2、 学生展示预习收集的资料。教师随机出示课件，介绍中日 甲午战争，帮助学生更深入地了解邓世昌。

　　3、 现在，我们就带着无比怀念、敬佩之情来了解这些将士 捐躯报国的动人一幕。

　　二、整体感知，自主探究。

　　1、借助拼音认读生字，把课文读准确，读通顺。

　　2、概括出这篇课文的主要内容，（师板书：日本侵略黄海血战我方战败）并尝试给课文分段。

　　3、找出令人感动的地方同桌有感情地读一读。

　　三、掌握生字，合作学习。

　　1、检查生字词的掌握情况

　　（1）出示卡片：霎时起锚出海响彻云霄频频发炮毫不示弱乘风破浪屡中敌舰紧握舵轮

　　（2）这些生字词哪些地方容易出错，你能提醒大家吗？怎样才能更好地记住它们呢？

　　（3）哪个词语你不理解，可以提出来请大家帮你解决。置之度外乘风破浪毫不示弱响彻云霄同仇敌忾同归于尽

　　2、分段读课文，检查课文的朗读情况，随时纠正读音。

　　3、默读课文，感知课文的主要内容。

　　四、理清脉络，练说故事。

　　1、自由朗读课文，根据板书找出事情的起因、经过、结果。标注在书上。

　　2、同桌先互相复述故事，再指名练说。

　　五、作业：把故事讲给别人听。

　　板书：

　　25海上英魂

　　日军侵略

　　黄海血战

　　我方战败