Step3

　　情境导入，游戏（多媒体）a busy week复习课程

　　完成表1 What I know

　　目的

　　1.通过歌曲复习week.

　　2.通过评价激发学生的竞争意识，和学习积极性。

　　3.通过一个主情境导入—参观教师的学校。学习本课内容。通过游戏激趣复习课程导入新知。

　　二、A colorful week

　　呈现、操练

　　Step1

　　谈话法导入新知

　　A： need 用音标ee/i：/操练

　　B：calculator

　　游戏突破难点：calculator

　　C：小组操练I need a calculator.

　　Step2

　　看图（多媒体）说话，操练I need in class.

　　Step3

　　设疑，观看课文动画

　　学生能够找出What do Zip and Zoom need？ 同时养成良好的听学的习惯—能边听边记下关键词。

　　Step4

　　听、跟读课文。

　　指导学生发音，语调。以及理解“What’s the matter？ I don’t have enough money.”的含义。

　　Step5

　　小组个性化读一读，选择角色演一演。