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2019-01-28 22:40:42 下载试卷 标签:部编版语文 三年级下册 教案设计
二、识字加油站
读一读,说说你发现了什么。
咳(ké)嗽(sòu) 呕(ǒu)吐(tù)
唠(láo)叨(dāo) 嘀(dí)咕[来源:学科网]
谚(yàn)语 谣( yáo)言
告诫(jiè) 辩(biàn)论
点拨:
我发现这部分内容是关于识字的练习。这两组分别是由“口字旁”(口)、“言字旁”(讠)的字组成的词语。带有“口”的字与口、言语、器 皿形状有关;带有“讠”的字多与说话或道德有关。
我还能列举出这样的词语:叫喊、吆喝 、呼唤、呼吸、叫嚷;诗词、说话、认识、议论。
三、词句段运用
1.读一读,体会加点部分表现的情景,再试着写一写这样的句子。
顾客噌(cēng)的一下子跳起来:“这么慢啊!”
石头梆(bāng)的一声落在地上。
答案示例:“噌的一下子”形容快速站起来,反映了顾客急性子的特点;“梆的一声”形容石头、木头等掉在地上的声音,说明石头很重。
点拨:加点部分的词语再现了句子的情景,使句子更加生动、形象,仿佛画面就出现在我们眼前。
2.你觉得下面故事的题目有趣吗?说几个这样的题目,和同学交流。
慢性子裁缝和急性子顾客
胖驴和瘦马
大个子兔子和小个子狼
大方的魔法师和小气的巫(wū)婆
答案示例:笑得欢和哭得急 老马和小牛 真假公主 矮冬瓜和细丝瓜
点拨:这些题目都很有趣,每个题目中都有一组相对的词语,都体现了有趣的故事情节。
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