15 大禹治水

一、连一连。

sho?u ge?ng du? hui? za?i

毒 兽 灾 耕 恢

二、读句子，看拼音，写词语。

ho?ng shui? za?i na?n

1. 给百姓带来了无数的 。

no?ng ye? she?ng cha?n

2. 渐渐恢复了。

三、根据课文内容填入合适的词。

淹没( ) 冲毁( ) 开通( )

驱赶( ) 恢复( ) 治理( )

四、照样子，把句子换个说法。

例：洪水把房屋冲倒了。 房屋被洪水冲倒了。

1.大禹把洪水制服了。

2.洪水把老百姓害苦了。

五、课文整体梳理。

课文讲的是我国古代传说中的一位为民造福的民族英雄 为了 ，三次经过家门都没有 ，最后治理了洪水的 。

六、重点段落品析。

禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家重新搬了回来。

1.照样子，写词语。

千千万万

2.大禹是怎样治理洪水的?用“ ”画出有关句子。

3.这段话有 句。

七、根据要求写一写。

你还知道哪些历史人物，试着写一件关于他的事件吧!

一、略。

二、洪水 灾难 农业 生产

三、淹没田地 冲毁房屋 开通河道

驱赶猛兽 恢复生产 治理洪水

四、1.洪水被大禹制服了。

2.老百姓被洪水害苦了。

五、大禹 治理洪水 进去

六、1.明明白白 清清楚楚 认认真真

2.他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。

3. 3

七、略