十、阅读。(21分)

(一)根据课文内容填空。(7分)

1.《少年闰土》的作者是________，课文记叙了“我”和闰土的四件事，分别是_____________、___________________ 、____________________ 、__________________。在“我”眼中，闰土是一位_______________、_______________________的少年。

2.从语文课本中，我们认识了杰出的爱国工程师——______________，他开凿居庸关和八达岭隧道时，分别采用的方法是：_________________________和__________________________，这样做的好处是__________________________________________ 。

3.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“_______________________________________!”我能写出所填句子的意思：_________________________________________________

(二) 。(14分)

领 养

一个失去了双亲的小女孩与奶奶相依为命，住在楼上的一间卧室里。一天夜里，房子突然起火了，奶奶在抢救孙女时不幸被火烧死了。大火迅速蔓延，一楼已是一片火海。

火焰已经封住了所有的进出口。小女孩出现在楼上的一扇窗口，哭喊着救命。邻居已呼叫过火警。人群中传播着消息说：消防队员正在扑救另一场火灾，要晚几分钟才能赶来。人们只能无可奈何地站在外面观望、着急。

突然，一个男人扛着梯子出现了，梯子架到墙上，人钻进火海之中。他再次出现时，手里抱着小女孩。 交给了下面迎接的人群，男人消失在茫茫夜色之中。

调查发现，这 在世上已经无亲无故了，几周后，镇政府召开群众集会，商议谁来收养这 。

一位老师愿意收养这 ，说她能保证 受到良好的教育。一个农夫也想收养这 ，他说 在农场会生活得更加健康惬意。其他人也纷纷 ，述说把 交给他们抚养的种种好处。

最后，本村最富有的居民站起来说话了：“你们提到的所有好处，我都能给她，并且能给她金钱和金钱能够买的一切东西。”

自始至终，小女孩一直沉默不语，眼睛望着地板。“还有人要 吗?”会议主持人问道。这时，一个男人从大厅的后面走上前来，只见他步履缓慢，似乎在忍受着痛苦。他径直来到小女孩的面前，朝她张开了双臂。人群一片哗然。他的手上和胳膊上布满了可怕的伤疤。

叫出声来 这就是救我的那个人 她一下子蹦起来 双手紧紧地抱住了男人的脖子 就像她遭难的那天夜里一样 她把脸埋进他的怀里，抽泣了一会儿，然后，她抬起头，朝他笑了。

1.写出下列词语的反义词或近义词。(4分)

写反义词：迅速——( ) 消失——( )

写近义词：抽泣——( ) 惬意——( )

2.在文中找出相对应意思的词语填在括号里。(4分)

①互相依靠着度日。 ( )

②从开始到终了;从开始到最后。 ( )

③没有办法;无能为力。 ( )

④形容一言不发。 ( )

3.给画横线的地方加上标点符号。(2分)

4.填空。(4分)

一位老师想收养这个 的理由：_____________________________________________________________________________________________

一个农夫也想收养这个 的理由：___________________________________________________________________________________________

本村最富有的居民想收养这个 的理由：____________________________________________________________________________________

当那个步履缓慢的男人出现时，小女孩死命抱住男人的脖子是因为：___________________________________________________________

十一、习作。(30分)

每个学生都会有“心儿怦怦跳”的体验：考场上题目做不出来时，“心儿怦怦跳”;犯了错误，去老师办公室时，“心儿怦怦跳”;第一次登台 时，“心儿怦怦跳”;比赛后得知获奖的消息时，“心儿怦怦跳”……请你以“心儿怦怦跳”为题，选一件亲身经历的事情写下来。要求：把事情写清楚，要有真情实感。

题目：____________________________

参 考 答 案

一、陶醉 宁静 挽联 恩赐 囫囵吞枣 滋润 魁梧 真挚 朦胧 悬崖峭壁

二、bo? a?i 1a?n jie? cha?n mo?u

三、K kui? 鬼 四 竖弯钩 B

四、德 望 津津 狂 怒 枝 秀 可亲 桃源 大悟 胜收

例：今天我们去看望了德高望重的王老师。

五、即使 也 不但 而且 宁可 也 既 又

六、好雨知时节 当春乃发生 随风潜入夜 润物细无声 野径云俱黑 江船火独明 晓看红湿处 花重锦官城

七、①示例：广阔无垠的天空中高高地挂着一轮圆月。

②从这件事中，我受到很大的教育。

③树在风中尽情地跳舞。

④索溪峪的美难道不使我们流连忘返吗?(索溪峪的美怎能不使我们流连忘返呢?)

⑤雪花像跳动的音符从天空中飘落下来。

八、①留与子孙耕 珍惜自然资源

②轻诺 不能动人

③这是我们自信心的泉源

④横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛

⑤燕山月似钩 稻花香里说丰年

九、①× ②√ ③√ ④√ ⑤×

十、(一)1.鲁迅 雪地捕鸟 看瓜刺猹 海边拾贝 看跳鱼儿 见识丰富 聪明能干

2.詹天佑 两端开凿法 中部凿井法 大大节省了时间，把工期缩短了一半

3.善哉，峨峨兮若泰山 你弹得太好了，高峻的样子像泰山!

(二)1.缓慢 出现 哭泣 舒畅

2.①相依为命 ②自始至终 ③无可奈何 ④沉默不语

3.：“ 。” ， ， 。

4.她说她能保证 受到良好的教育 他说 在农场会生活得更加健康惬意 别人提到的所有好处，他都能给 ，并且能给 金钱和金钱能够买的一切东西 他是自己的救命恩人