九、阅读天地。(15分)

(一)课内阅读(7分)

有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯(ku? gu?)忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却整天出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号(ha?o ha?o)别睡了，大好晴天，赶快做窝。”

寒号鸟不听劝告，躺在崖缝(fe?ng fe?ng)喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，太阳高照，正好睡觉。”

冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”

第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难(na?n na?n)过。

1.用“/”画出短文中带点字的不正确读音。(3分)

2.读了这篇短文，你知道寒号鸟很( )，喜鹊很( )。(2分)

3.读了这篇短文后，你明白了什么道理?(2分)

(二) (8分、每空1分)

小鸟的家

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字:《小鸟的家》。

1.短文一共有( ) 个自然段，第二自然段有( )句话。

2.我在白纸上画了( )、( )和( )。

3.用“ ”画出文中表示颜色的词语。

4.照样子写词语。

碧绿碧绿 ( ) ( ) ( )

十，看图写 。(15分)

看右图，图中都有谁?他们在做什么?先看看这四副图，然后把内容连起来，讲一讲这个 并写下来。