2.师生对口令(根据一句7的乘法口诀说出两道除法算式。)

(1)师说口决：三七二十一、一七得七、四七二十八

生说两个算式：

(2)同桌对口令(同桌之间一人说2句7的乘法口诀，另一人说出对应的4道算式)

(3)选取两组同学展示。

(4)师：同学们在做游戏的时候有没有发现一句特殊的乘法口诀?

生：七七四十九，只对应两道算式。

四、解决问题。

检查正确率

奖励又对又快的学生

1.出示第4题第一幅图。

说说图意

怎样列式?怎样算?

2.出示第二幅图。

说说图意

列式解答

说说你是怎样想的?

同桌之间互相说一说，这两个题目有什么相同点和不同点。

3.出示第5 、6题图。

同桌自由说图意 ，补充条件

列式解答

交流：说说你是怎样想的?

五、思维拓展

( )÷7=( )

先自己填一填，然后同桌之间互相说一说，怎样有序地填写。

六、总结

同学们，这节课你学会哪些知识?