教具学具：

　　与本课教学相关的实物及图片，单词卡片等。

　　教学难点分析

　　熟练运用下列句型：What’s for breakfast/lunch/dinner

　　活动过程：

　　（一）热身活动：英语歌曲：“sitting on the carpet”

　　问候：Hello！

　　Bunny！Hello piggy！

　　Hello everyone！

　　Hello！Anny！

　　How are you？

　　I‘m fine.

　　Thank you， and you！

　　Nice to meet you！

　　Nice to  meet you， too！

　　I love you！

　　I love you too！