沪教版三年级下册《速度、时间、路程（1）》数学教案

　　速度、时间、路程（1）-谁跑得快

　　教学内容  课本第9～11页

　　教学目标

　　1、认识速度、时间与路程。

　　2、知道速度是复合单位，会正确读写速度单位，知道其表示的含义。

　　3、理解速度和时间、路程的关系。

　　教学重点

　　1、认识速度的单位，会正确读、写，知道其含义

　　2、理解速度和时间、路程的关系

　　教学难点  正确理解速度的概念。

　　教学准备  多媒体课件。

　　教学过程：

　　课前准备：同桌互相背诵长度单位和面积单位之间的进率

　　一、创设情境，引入新课.

　　1、情境介绍。

　　小象、小牛和小熊是好朋友，但是他们时常为谁跑得最快的问题而争论不休，有一天，他们决定进行一场比赛。

　　（出示）  小象：4分钟    252米

　　小牛：3分钟    252米

　　小熊：4分钟    216米