（二）第二种情况：看大

　　1、想一想：296÷39该怎样看？怎样想呢？

　　2、试一试：1人板演，其余做在本子上。

　　3、练一练：268÷58

　　（三）将方法一般化：

　　师：我们在试商时一般情况下可以采用这样的方法，但也不是绝对的，要根据题目实际情况仔细计算。

　　思考：155÷52可以怎样看？怎样想？发现了什么问题？

　　三、练习巩固

　　1、不用竖式计算，很快说出下面各题商是几？

　　2、学校买来160盆花，放在大礼堂28盆。剩下的花分给22个班，平均每班分到几盆？

　　四、总结：今天学到了什么本领？

　　五、作业：书本P23（4道题）

　　练习册：P18

　　课后反思：