沪教版四年级下册《生活中的小数》数学教案

　　【教学目标】

　　【知识与技能】

　　能够列举出生活中使用小数的例子。

　　【过程、能力与方法】

　　学生通过回忆已学的有关小数的内容及列举生活中的例子，进一步体会小数在生活中的实际意义。

　　【情感、态度与价值观】

　　通过教学活动，体会到小 数产生于日常生活、生产实践的实际需要，在相互探讨的过程中解决实际问题。

　　【教学重点】

　　体会小数存在于日常生活的各个地方。

　　【教学难点】

　　让学生理解小数产生于实际测量和计算的必要性。

　　【教具、学具准备 】

　　课件、图片