◆    课前准备

　　1．多媒体课件。

　　2．词语 卡片

　　3. 课前布置学生收集有关董存瑞的图片。

　　◆    教学过程

　　第一课时

　　一、课题 质疑，导入新课

　　1、教师板书课题，指导学生读课题。

　　2、读了课题，你知道了什么？或是你有什么问题？

　　学生反馈，教师归纳为：董存瑞为什么要炸碉堡，为什么要舍身炸碉堡？董存瑞怎样炸碉堡？结果怎样？

　　3、教师导读：想解答这些问题，就快读课文吧！

　　二、小组合作，自读课文

　　1、学习并掌握本课的生字新词。

　　2、给课文分段，并说各段的主要内容，给各段加小标题。

　　3、思考刚才提出的问题，用横线画出董存瑞舍身炸碉堡的句子。