（ 三）自主探究

　　【教师预设】

　　Guessing game

　　A： What‘s the weather like？

　　Is it ….

　　B： Yes， it is./ No， it isn’t.

　　教师利用课件让学生自主探究图片内容，完成对话。

　　【学生活动】

　　学生根据要求操练对话。

　　四、协作交流

　　【教师预设】

　　Look and match.教师引导学生小组内协作交流完成连线练习。

　　【学生活动】

　　学生根据所学新内容，完成本部分的练习。

　　五、总结提高

　　【教师预设】

　　Grammar.教师带领学生一起总结本节课的语法内容：Be  + V-ing.

　　【学生活动】

　　学生根据所学新内容，完成总结任务。

　　教学反思

　　略。