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2019-05-21 17:44:37 下载试卷 标签:人教新课标版四年级下册 教案设计
 
      
	  3.汇报,屏幕出示句子:皮肤病用热水敷烫就能够治好;发展到皮肉之间,用扎针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。
	
	  (1)指名读
	
	  (2)从这个句子里,你读懂了什么?
	
	  (蔡桓公的病是从小病向重病发展的,治疗方法也越来越复杂)
	
	  (3)你从哪些词语看出蔡桓公的病情越来越严重,治疗方法也越来越复杂的?
	
	  (就能、可以治好、即使……也、一旦……只能、再也无能为力)
	
	  练习读一读。
	
	  练习背诵。
	
	  小结:扁鹊只是看看蔡桓公,就已经能够对他的病情发展了如指掌,果然是一个医术高明的神医!(板书:医术高明)
	
	  4.汇报蔡桓公态度的句子,出示句子:
	
	  (1)蔡桓公说:“我的身体很好,什么病也没有。”
	
	  齐读。
	
	  请你们想象一下,蔡桓公说这句话的时候,是怎样想的?会用什么样的语气、动作、神态?(指名配上动作练习读)

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