教学过程：

　　StepI热身Let’ssingasong.

　　听磁带唱歌曲HelloHello

　　【设计意图】活跃课堂。热身活动，唱歌激发学生兴趣。

　　StepII新知呈现

　　1.Warm-up

　　教师走入教室，用“Hello，boysandgirls”问候全体学生，然后放录音，听歌曲“hello”既熟悉歌曲也熟悉问候语Hello，boysandgirls！/Helloeveryone！

　　【设计意图】英语问候学生，创造英语学习环境。让学生熟悉本课问候主题。

　　2.LookandlistenP1

　　教师通过手势向学生挥手，打招呼，把自己的挂牌挂于胸前，并用I’m作自我介绍。

　　【设计意图】教师走进学生，用自己的名牌做引子，容易让学生快速理解句意。用教师自己的名字也让学生了解教师，为下一环节做铺垫。