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2019-05-23 22:02:08 下载试卷 标签:北师大版四年级下册 教案设计
(三)创设情境识字
1、师:早晨的太阳来到树林里,看到一座座漂亮的小屋,它多想进去呀!
PPT:进→进去→让→让我进去,让我进去。 指名读,齐读、练读。
2、师:一座座小屋可漂亮了,让我们去看看吧。
PPT:屋→小屋 指名读,齐读。
3、师:小屋还有一扇扇窗子呢。
PPT:窗子 指名读,齐读。
4、师:小屋不仅有窗子,还有房门呢!
PPT:门→房门 指名读,齐读。
5、一座座漂亮的小屋,门窗还是紧闭的,快打开去迎接太阳吧。
PPT:打→打开→打开你们的窗子吧。
打开你们的房门吧。
指名读,练读、男女生读,老师引读。
6、师:打开窗子和房门,让我们来到树林间。
PPT:间→林间
7、师:树林间开满了金黄的花束,嗯,似乎还闻到了一阵芳香呢!
PPT:香→芳香→林间的芳香
金黄的花束
指名读,练读,老师引读。
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