三、巩固练习

　　１、学生独立完成书上４５页练一练第３题。(选取其中的几道题让学生说说思考的方法与过程。)

　　２、a、课本４５页练一练第2题(引导学生通过计算，体会第三种包装比较合算。如果学生有其他的比较方式，只要合理，教师应给予肯定和鼓励。)

　　b、课本４５页练一练第3题及第4题

　　对于第５题启发学生根据生活经验，对电视机包装箱上“60×50×40”这个数据信息进行科学地理解，然后再让学生完成此题。

　　四、总结

　　1、这节课我们学到了什么？

　　2、单位换算的时候要注意什么？

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