人教版四年级语文下册第八单元《普罗米修斯》第一课时教案

　　普罗米修斯

　　一、教学目标

　　1、会认7个生字，会写14个生字。能正确读写词语。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。

　　3、学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句，揣摩人物的心情。

　　4、学习复述课文。

　　二、教学重点、难点：感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神、从有关语段的描写中体会人物的心情，学习复述故事。

　　三、教学时间：两课时。

　　第一课时

　　一、创设情境，以"火"导入    ．

　　导语：同学们，对于火，大家一定都不陌生，你能说出火的用处吗？读题目，说说你想了解关于

　　普罗米修斯的哪些事？

　　在发明电之前，人们的生活、社会的发展无一处能离开火。可以说，火启迪了人类的智慧，火赋予了人类腾飞的翅膀。火的使用是人类历史上一项划时代的伟大发明，有了火的帮助，人类就开始有了技术发明，向进步和文明迈出了第一步。火，是光明的使者；火，是文明的象征。在中国有燧人氏钻木取火的传说。在古希腊，有普罗米修斯背着天神宙斯，把火从天上偷走带给人间的神话故事，今天，我们就来读普罗米修斯的故事。(板书课题)