（2）来头捏着那杆枪，心里想：天黑些倒好......看不见就当什么也没有（第15自然段）。这段话表现了来头因为害怕，而期望天变黑这种幼稚的想法，所以在朗读时要读地轻快些，读出来头这种特有的、符合他年龄特点的韵味。

　　（3）他想：要是我输了，我一生一世都没办法了。“不行！来头不怕鬼！”他跟自己说（第19自然段）。这次的心理活动是在来头经过激烈思想斗争后作出的感悟，朗读时可用坚定的语气，缓慢的语速去读。紧接着的语言是来头为自己壮胆、鼓劲的话语，因而要用坚定、响亮的语气读，语速可适当放快。

　　（4）来头心想：人还是要硬气......敌人就怕你了（第19自然段）。这一心理活动描写是在来头经过一系列思想斗争后作出的最终决定，他已经勇于挑战自我，战胜了自我，所以要用坚定、响亮的语气去读。

　　2.语言描写

　　（1）班长说：“来头，你的腿怎么了？”（第4自然段），这句话是班长看到来头夹着腿，走路有点别扭，关切地在询问，可以用柔和的语气，舒缓的语速朗读。

　　（2）忽然他想起了厨子老宽的话：“鬼这东西怪......它就吓得没影了。”（第11自然段）来头8岁时和厨子老宽在地主家生活，听他讲了许多鬼的故事，这对来头影响很大，所以老宽说的这句话，对来头来说有一定的帮助作用，但万博体育app：还是疑虑，所以在读的时候可以用平缓的语气来表达这种情景。

　　（3）“你别怕，来头！”.......“从此你就不会再有尿裤子丢丑的事情了......”（第16、17、18自然段），这三个自然段写出了来头在心里不停地嘱咐自己不要害怕，自己给自己壮胆打气，因此在读地时候可用坚定的语气，语调逐段加重去读。

　　（4）“来呦来呦，你敢动一动，我捅你个透心凉......”他嘀咕着。（第22自然段）这一段要用响亮、沉稳、坚定的语气读，读出来头勇敢的韵味。