板书设计：

　　少年旅行队

　　《出发》 期待与激动

　　《老师》 对知识、成长的渴望

　　《小纸船》 美好的憧憬与梦想、热爱自然

　　《听广播》 关注国家发展 热爱生活

　　《标本》 是非辨别，价值取向

　　《旅行者之歌》 美好愿望，高尚心灵

　　课后反思：

　　第二课时

　　教学内容：

　　有感情朗读课文，熟练掌握本课5个生字以及词语，进一步理解课文内容。

　　学生学习过程：

　　一、复习

　　1、指名有感情朗读课文。

　　2、背诵《旅行者之歌》。