三、练习巩固

　　师：那么今天咱们不仅看看比赛，而且还掌握了求长方形和正方形的周长的计算方法，你们都会了吗？让我们一起去冒险岛冒险吧！Are you ready？

　　1、第一关：解密游戏

　　你的朋友被困于冒险岛，你必须在一分钟之内说出密码，才能解救你的朋友！准备好了吗？

　　长方形的周长=

　　正方形的周长=

　　2、第二关：火眼金睛

　　（1）长方形的周长=长+宽×2。

　　（2）一个长方形长是5厘米，宽是2厘米，它的周长是7厘米。

　　（3）一个正方形边长是6厘米，周长是24厘米  。

　　（4）用同样长的两根铁丝围成的长方形周长比正方形周长长。

　　（5）正方形的周长是8米，则边长是2分米。

　　3、第三关：小能手

　　黄小鸭一块边长为20厘米的正方形手帕，用90厘米的丝带能围一圈吗？

　　教师引导：用丝带围一圈，就是要求这个正方形手帕的什么？（周长）

　　如果周长小于90厘米，就能围一圈；

　　如果周长大于90厘米，就不能围一圈。

　　4、第四关：小小数学家

　　运动会结束后，羊村的羊羊们邀请狮子王来自己啊做客，狮子王首先来到了美羊羊家，接着去了沸羊羊家，再去懒洋洋家，又去了沸羊羊家，最后回到了美羊羊家。已经知道美羊羊和喜洋洋的加相距60米，美羊羊和沸羊羊的家相距40米，现在请问你，狮子王一共走了多少米？

　　师：第四关是最后一关看，恭喜你们冲出冒险岛闯关成功！

　　四、课后小结

　　通过本节课的学习，你又有什么收获呢？

　　点评：

　　1、在探究长方形和正方形周长公式时，有些操之过急，探究的力度还不够，未讲透公式，还要再详细讲解，先理解再使用。

　　2、重点突出，但难点未突破，而且学生板书未指出错误。

　　3、在新授时学生的兴趣不是很高。

　　4、在习题时，要带学生读题。

　　5、课堂激励手段多样，有效到位。情境贯穿始终，很有童趣和吸引力，流程清晰，逻辑性强。

　　6、练习题有梯度。

　　7、有教学机制，处理突发事件能力强。