6、第五自然段：写秋天的收获更大。

　　（1）注意本段中的多个动词，仔细体会。

　　（2）体会“珍宝”一词所体现的感情。

　　7、指名读第六自然段，重点体会最后一句话的作用。

　　三、总结全文。

　　1、结合自己对课文的理解，回答问题：课题为什么叫《绿叶的梦》？

　　2、对比自己的童年生活，谈谈学习后的感受。

　　3、回忆作者的表达方法，说说有什么值得借鉴的。

　　4、总结全文的中心思想。

　　四、课后作业。

　　1、有感情朗读课文，背诵课文第五自然段。

　　2、交流自己童年有趣的故事。

　　3、走访长辈或邻居，搜集大人们的童年生活趣事。

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