1、同学们 ，我们 从小到大认识了哪些战斗的小英雄？那么在这些英雄中你最佩服的是谁？

　　2、课文写了谁的一件什么事情？今天，我们再来认识一个小英雄--嘎子。

　　二、初读课文，整体感知。

　　1、学生自由读，读准字音。

　　2、指名分自然段读课文。

　　3、再读课文，思考：你读明 白了什么？还有哪些问题不明白？学生针对课文内容进行自主学习、交流，互相释疑。

　　三、再读课文，理清文章的脉络。

　　1、以小组为单位，小组讨论：每个自然段写了什么内容？

　　2、各个小组在小组内先相互交流，进行改进，并推荐代表准备发言。

　　3、反馈分段情况 。

　　第一段（第1－5自然段）：发现手枪。

　　第二段（第6－11自然段）：夺枪。