（三）、课堂交流课前搜集到的安徒生的资料完毕后进入初读课文阶段。（导 ：安徒生爷爷在《卖火柴的小女孩》这篇童话中给我们讲了一个怎样凄美的故事呢？让我们一同走进童话，去亲身感受故事情节吧。）

　　二、初读课文，感知故事情节

　　（一）、教师提出初读要求，学生按要求自由读课文：

　　1、通读课文，认读生字新词。

　　2、想一想：这篇童话讲了一件什么事？

　　（二）、教师用多媒体展示本课词语的幻灯片，检查学生通读情况：

　　乖巧  拖鞋  围裙  哆哆嗦嗦  烤鹅  兜着  蜷着  硬币  裂缝  暖和  火焰  暖烘烘  火柴梗  圣诞树  橱窗  唯一  灵魂  慈爱  饥饿  捏着

　　（三）、指名反馈：这篇童话讲了一件什么事？（一个卖火柴的小女孩在大年夜里冻死在街头）

　　（四）、教师用多媒体出示小女孩在大年夜里冻死的句子，引导学生读一读。

　　“她死了，在旧年的大年夜冻死了。”