(1) 根据听到的句子，将表格中补充完整。

　　e.g. T： I’m sad.

　　(2) 完成表格后在小组内开展调查。

　　e.g. A： Are you …？

　　B： Yes， I am. / No， I‘m not.

　　(3) Ask two students to ask and answer in pairs.

　　A： Are you sad？

　　B： No， I’m not.

　　(4) 进行人称转换的练习。