教学过程

　　Step 1：Warm up

　　复习上单元学过的两个双元音/ /和/a /并举例说明。

　　Step 2： Presentation

　　1.教师出示一个人read a book的图片，he says to himself that the book is good.过了一会儿，这个人play football，由此引出第一组单词book， look， good， football。

　　2.教师出示第二幅图片，在zoo里，一个小孩在玩balloon，过了一会儿，肚子饿了，告诉妈妈想吃noodles，引出第二组单词balloon， food， zoo， noodles。

　　3.观察两组单词，跟着录音多读几遍，模仿正确的语音语调，并尽量做到读准确元音字母的发音。

　　4.小组间相互读单词，成员间相互探讨纠正错误发音，并讨论发音规律，小组代表起来发言。