5.教学准备：

　　多媒体课件、字典、连环画册、明信片。

　　6.教学过程：

　　Step1 Warm-up&Revision

　　1. Free talk.

　　教师借助图片及多媒体，向学生展示一些基本的学习用具，让学生加以复习，如bag， eraser， ruler， book， pen， pencil， pencil box等单词，引出本课的主题。

　　(设计意图：本活动能有效引出本节课所要讨论的话题，让学生在旧的复习中慢慢引出新知。)

　　2. Chant.

　　带领学生练习简单的歌谣，让学生熟悉本课所涉及的文具名称，训练学生的发音和语感。

　　Ruler， ruler， do you want rulers？

　　Book， book， do you want books？