1、集体讨论交流：怎样才是一个好学生？

　　怎样才是一个好伙伴？

　　怎样才是一个好少年？

　　2、学生讨论发言。

　　3、老师小结：周某来12岁立志“为中华崛起而读书”，这是多么远大的理想和抱负啊！最后他实现了理想。残疾少年周炜顽强勤奋，不仅生活能自理，还是一名品学兼优的学生。我们身边有很多很多同学，他们性格开朗，乐于助人，把欢乐带给周围的人。他们让老师觉得幸福。

　　4、举出示例，比如：

　　1、公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福；

　　2、在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福；

　　3、在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生感到幸福；

　　4、有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福；