引导学生通过整数除法和被除数是小数的除法的对比，让学生理解整数除法的计算方法和小数除以整数的计算方法是一样的，不同的是商的小数点的处理问题。

　　3．完成教材第26页“练习六”第2、5题。

　　先把题目的要求读一读，然后同桌互说，再指名说一说。

　　四、课堂小结。

　　这节课你们学了什么知识？有什么收获？（学生反馈）

　　布置作业：

　　板书设计

相关链接：小学1-6年级各个版本数学教案汇总

　　奥数网提醒：

新学期军训、分班卷、课本同步试题

尽在“奥数网”微信公众号