部编版六年级上册《狼牙山五壮士》第二课时语文教案

　　第二课时

　　一、复习旧课，导入新课。

　　1.指名说出事情发展的小标题。

　　2.概括课文的主要内容。

　　3.导入新课。

　　通过上节课的学习，我们知道五位壮士的英勇的行动，接下来继续学习五位壮士的事迹，感受他们英雄壮举！

　　二、再读课文，深入理解。

　　(一)讲读第二段：(诱敌上山)

　　1.教师范读，学生思考；课文是怎样具体描写五壮士痛击敌人时的神态表现？

　　2.讨论以上思考题，分别找出班长、副班长、战士……各自的神态表现。

　　(沉着、吼、抢、全神贯注)

　　3.动作中，你有什么感觉？

　　课文抓住每个人的特点描写，让学生感受到五壮士的神态、动作虽然不同，可他们的愿是相同的，都是怀着对敌人的刻骨仇恨勇猛歼敌。