（一）检测生字词预习和对课文的感知情况。

　　1．出示生字词，检查学生认读易错的字词“咆哮、呻吟、祭奠”等。

　　【课件3】

　　生字：咆哮 嗓 党 淌 哑 揪 呻 废

　　词语：势不可当   狞笑  拥戴  放肆

　　跌跌撞撞   呻吟  搀扶  祭奠

　　1. 课文写了一件什么事？尝试用自己的话说一说。

　　（深夜，当洪水袭来时，老党支部书记冒着生命危险，不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥，最后自己和儿子却被洪水卷走了。）

　　（二）谈话导入

　　1．结合“奠”字理解“祭奠”的意思，想一想：在本课中是谁祭奠谁？

　　2．老汉是个怎样的人？

　　三、初步理解课文

　　1．默读课文。

　　2．思考、讨论：课文一共有几个自然段，每段讲的是什么。

　　3.根据故事发生、发展、高潮、结局给课文分段。