（3）不顾私情，支持让非党员村民先行，先人后己。

　　（4）舍己为人，壮烈牺牲。

　　2.教师指导：

　　（1）在老汉的指挥下，慌乱的村民们又是怎样过桥的？

　　①学生理解“依次”的意思。“依次”的意思就是一个接一个的，非常有序。

　　②引导学生排一下过桥的顺序：【出示课件10】村民──党员──老汉。

　　3.你觉得这是一名怎么样的老汉？

　　老汉用自己和儿子的生命换来了一百多号村民的生命，用自己的行动实践了共产党员先人后己、舍己为人的高尚品质。他是真正的共产党员！

　　（板书：老汉--忠于职责  舍己为人）

　　四、重回题目，解决难点

　　1. 出示：

　　【课件11】探究：课文为什么以“桥”为题目？你认为这座桥把什么与什么连接起来了？

　　2. 学生汇报。