3. 小组活动：让学生四人一组，一人扮演，其他三人听；每人轮流扮演。教师要引导学生认真倾听同伴发言。

　　C. Listen and chant again.

　　1. 听歌谣，举卡片说唱：让学生一边听歌谣的录音，一边依次举起听到的单词所对应的小卡片，并跟录音大声说唱歌谣。

　　Tips：

　　1. 如果学生跟不上，可以第一遍边听边按顺序摆卡片，第二遍边听边举。

　　2. 根据学生的学习情况可适当调整此环节，如果学生对歌谣掌握得较好，可以尝试让学生不跟随录音，直接举卡片齐说歌谣。

　　2. 结对活动：按上一活动的形式，两人轮流依次举起卡片并说唱歌谣，一人唱一人听。唱完后互换角色再唱。教师要引导学生认真倾听同伴说唱。

　　三、备选活动

　　【板书设计】

　　【教学反思】

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