1、练习与应用第1题，直接写得数。

　　（1）各自在书上完成，完成后校对。

　　（2）将做错的展示在黑板上，讨论做错的原因。

　　（3）让学生说一说，做分数除法要注意些什么？

　　2、练习与应用第2题。看谁算得又对又快。

　　（1）各自练习，并指名板演。

　　（2）注意了解学生计算中典型的错误，引导学生分析错因。

　　三、提高练习

　　1、对比练习。

　　（1）出示第8题，让学生独立完成。

　　（2）比一比，这三道题目有什么不同的地方？

　　分别怎样解答？