课件出示练习题。

　　（1）有8盒羽毛球，每盒12个，一共有多少个羽毛球？

　　（2）一辆小轿车可以坐5人，15辆可以坐多少人？

　　学生独立完成，教师指名回答。

　　四、课堂小结

　　1.今天的竖式和之前学习的竖式有什么不同？

　　2.什么时候进位？什么时候不进位？怎样进位？

　　3.还要注意什么问题？（不要忘记在横线上写上进位的数字，以免漏加）

　　【教学反思】

　　一次进位的笔算乘法是在学生初步学会乘法竖式(不进位)的基础上进行教学的。教学过程中让学生自主探究进位乘法的计算方法，经历探究的全过程。放手让学生运用知识迁移自主探究，通过“试着算一算”“说一说你是怎么想的”让学生通过独立思考解决问题，说清楚自己的思路，使学生不只是“知其然”，更要“知其所以然”。

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