（4）教材第21页“做一做”。

　　指名板演，余者练习，集体订正。

　　三、实践应用

　　1.补充练习：

　　把下面的数改写成用“亿”作单位的数。（不是整亿的，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数）

　　10600000000          503000000000          7200000000

　　5270230000           49692000000           26900800000

　　（1）组织学生独立练习。

　　（2）教师巡视，检查学生存在什么问题？

　　四、课堂小结

　　这节课你学会了什么？有什么收获？

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