数学思考：在推理公式的过程中，引导学生应用转化的数学思想方法，经历计算公式的过程。

　　问题解决：能用有关图形的面积计算公式解决简单的实际问题。在解决问题的过程中，感受数学和现实生活的密切联系，体会学数学、用数学的乐趣。

　　情感态度：培养学生认真思考、比较、推理和概况的能力。

　　教学重点：掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式；会计算平行四边形、三角形和梯形的面积。

　　教学难点：渗透“转化”思想，培养学生运用转化的思考方法解决问题的能力和逻辑思维能力。

　　【课时划分】 9课时

　　1．平行四边形的面积………………………2课时

　　2．三角形的面积……………………………2课时

　　3．梯形的面积………………………………2课时

　　4．组合图形的面积…………………………2课时

　　5．整理和复习………………………………1课时

相关链接：小学1-6年级各个版本数学教案汇总

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